第656章 开始提问问题[1/2页]

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    同学们兴奋了。
    都纷纷开口。
    “相声大赛。”
    “歌手，我是歌手。”
    “明日之星。”
    “诗词大赛。”
    这时同学的声音非常大，“从博客骂街认识的！”
    同学们都笑疯了。
    “哈哈哈。”
    “我没敢好意思说。”
    “哈哈，我也是从吴老师博客以一敌百开始粉他的。”
    “笑死我了。”
    “吴老师骂人经典词汇，真是太绝了。”
    后面。
    宋清照摇头笑。
    那唐主任则是满脑子黑线。
    其他教授们则是面面相觑。
    这吴庸受欢迎的程度，真是不一般啊。
    讲台上。
    吴庸一听台下同学们的笑声，也是一阵哭笑不得，“看来认识我的渠道，都不一样啊。”
    吴庸乐道：“不管从哪儿认识我吴庸的，应该都知道我的脾性，不喜欢藏着掖着，有话直说。”
    “不过在这里我还得说上一句，我的课堂没有太多的规矩。”
    “不懂就问。”
    “该上课就上课，该下课下课。”
    “在课余时间，凡是有不懂的东西，可以随时来问我。”
    “当然，如果有同学不喜欢上我的课，不来也没有关系。”
    说到这里的时候。
    吴庸突然停顿了下，露出两排洁白的牙齿，笑容非常灿烂，“不过，丑话说前头哈，后果自负。”
    同学们又是一阵大笑。
    “咿！”
    “咿！”
    这叫个锤子的不喜欢就不来啊，你丫这是赤果果的威胁啊。
    不过大家都没当一回事。
    就吴庸这说话的态度和语气，谁不喜欢啊。
    后面的教授们。
    其实也非常诧异。
    本以为吴庸第一次上课，也谈不上上课，第一次跟同学见面会比较拘谨。
    没想到啊。
    这家伙三言两语，就跟学生打闹在了一块。
    气氛的融洽程度。
    超乎他们的想象。
    而根据全国所有教育机构统计。
    古板且不苟言笑的老师，是能教出成绩不错的学生，但不太受欢迎。
    且教育出来成绩好的学生。
    在百分之十三左右。
    凡是风趣幽默，就算真材实料没有那些古板老师那么足的老师。
    教育出来成绩好的学生。
    足足占据了百分之二十九。
    且受欢迎的程度，更是达到了百分之九十。
    由此可见。
    学生学习的氛围感越好，成绩好的学生则越多。
    而这一切。
    则是在于讲课的老师。
    水平越高，教出的学生，不一定很好。
    但越是幽默，氛围感十足的老师，只要水平足够，那么教出的学生，一定不错。
    就单单学习氛围这一块。
    吴庸的绰绰有余。
    当然幽默和学习氛围只是其一。
    唐主任眉头皱了皱。
    一个老师若是只有幽默和氛围感，没有实际的水平，也是没有任何意义。
    在京大任教做讲师，跟在娱乐圈，跟相声界说相声。
    完全是两码事。
    想成为一个好的讲师，被同学认可的老师，没有那么简单。
    一个好的老师拥有着自己独特的讲课风格。
    言传身教。
    一个老师，口中讲出来知识，能准确无误，清晰的传入每个学生的脑海中。
    从而变成学生的知识。
   

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