第155章 指导论文[2/2页]
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人的想法。
nbsp将车停好后,他快步走到孙教授身边说道:“孙教授,咱们不是约好八点集合吗?我还以为来晚了呢。”
nbsp何裕柱看了看手表,现在才七点四十多。
nbsp江文辉在一旁听到后说道:“柱子,我们请孙教授来帮我们辅导考试了。”
nbsp说到这,他的眼神有些复杂。
nbsp投身机械领域的同学们才意识到其中的艰难。
nbsp尤其在这个学期,他们要参加工程师资格考试,即便只是最低级别的九级工程师,难度也不容小觑。
nbsp九级工程师虽是最低等级,但拥有工程师的头衔,远比高级技工难得多。
nbsp看看原着里的易忠嗨,身为八级技工,一生都没晋升为工程师。
nbsp这一等级的差别,意义重大。
nbsp即便这个时代论文无需在国外发表即可认可,其难度仍不是普通人能够轻易达到的。
nbsp江文辉的眼神流露出复杂的神情,原因在于他们了解到,今年这个学期,柱子仅凭论文就发表了四篇,而且无需任何修改即可直接视为某一研究领域的方向。
nbsp其中包含的基础理论和研究思路甚至可以直接用于实际操作,这与他们绞尽脑汁想出的论文选题相比,完全不在一个水平线上。
nbsp因此,他们需要提前请孙教授过来指导论文,这便是原因之一。
nbsp柱子的话让孙教授未置一词,只是以看待优秀学生的眼神看着他,示意柱子在一旁稍等。
nbsp柱子的论文无需修改,但其他同学还在等待孙教授的指导。
nbsp何裕柱看到这一幕,立刻明白过来,便没有开口,而是静静地听着孙教授为其他人讲解。
nbsp他从中也学到了很多。
nbsp约半小时后,孙教授基本完成了对这些学生的指导。
nbsp这些学生都是清华大学的佼佼者,加之论文已撰写许久,现在的问题大多只是小细节和方向上的调整。
nbsp孙教授经验丰富,讲解简洁明了,往往一句话还未说完,学生们就有一种豁然开朗的感觉,颇有听君一席话胜读十年书的体会。34;好了,时间差不多了,跟我来吧。”
nbsp考试前,孙教授再次交代了这些考生的情况。
nbsp此次工程师考试共有三十七名同学报名,这是机械系几个班级合并后的总人数。
nbsp考试分为两部分,首先是笔试,这也是较为重要的文化测试部分。
nbsp像易忠嗨这样的厂内高级技工,由于缺乏文化知识,在机械理论方面难以取得突破,因此始终停留在八级工的位置。
nbsp然而,要成为一名工程师,扎实的理论知识是不可或缺的。
nbsp如果没有足够的知识储备,即使面对先进的机床图纸或零件结构的设计,以及大型工程中的各种参数,也只能徒有其表,甚至不知从何下手。
nbsp第二部分是实际操作环节,这里不需要完全掌握所有六项技能,只需从中挑选两项进行考核即可。
nbsp当然,何裕柱是个特殊案例,他要参加的是八级工程师的考核,试题与同学们不同,既有笔试也有实操。
nbsp孙教授将三十六名考生送入考场后,又让何裕柱跟着他前往另一间教室。
nbsp毕竟,这次八级工程师的考试只有何裕柱一人报名。
nbsp考场虽设在实验室,但考官配置十分完备,这得益于孙教授的安排。
nbsp何裕柱进入考场后,拿到试卷粗略浏览了一遍,发现都是机械领域的题目,比之前的理论测试难度高得多。
nbsp上午,何裕柱完成答卷后并未交予监考老师,而是直接递给了孙教授。
nbsp孙教授仅扫了一眼便带着何裕柱离开教室。
nbsp一路上,两人沉默无语。
nbsp不久,他们抵达清华大学机械系实验室门口。
nbsp一进屋,孙教授直奔实验桌旁,指着桌上摆放的各种工具说道:“试试?”
nbsp何裕柱略作观察,尽管工具种类繁多且种类复杂,但他脑海中早已熟记于心,几乎无需思考便能熟练运用。
nbsp于是,他随手拿起两件工具,检查桌上损坏的机械部件后立刻开始修理。
nbsp实验台上摆着一块损坏的零件,似乎是从车间废弃的物品中挑选出来的。
nbsp螺丝口断裂和主体结构受损,使这块机械部件几乎失去了实用价值。
nbsp虽然可以修复,但修复的成本可能比直接更换新品还要高。
nbsp何裕柱手持工具在零件上细致操作时,孙教授的目光愈发明亮,身体也不由自主地靠近。
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nbsp以他的经验,在何裕柱开始操作的瞬间,他就察觉到了一些不同寻常之处。
nbsp何裕柱的手法非常稳定,就连一些资深的车间师傅都未必能做到这一点。
nbsp更难得的是,不仅稳,他在细小部位的焊接或打磨,每一步都精准到位,这表明他对修复这块零件的技术完全游刃有余。
nbsp这正是让孙教授感到意外的地方。
nbsp他之所以带何裕柱来实验室进行实际操作,是因为上午何裕柱提交的试卷。
nbsp他当场审阅后发现,答案几乎没有问题,连他自己设计的一道难题也被何裕柱用一种简单的方法巧妙解决。
nbsp在他最初的设想里,即便何裕柱能够解开那个难题,也可能需要采取复杂的步骤和迂回的方式。
nbsp然而事实证明,整个过程毫无瑕疵。
nbsp因此,在将何裕柱带到实验室时,他已经做好了心理准备,只要何裕柱的实际操作表现不过分失常,具备一定的基础能力,即使整体水平稍逊,他也愿意认可何裕柱通过八级工程师的评定。
nbsp毕竟,何裕柱之前发表的几篇论文,加上笔试中的出色表现,已经显示出他对机械研究有着深入的理解。
nbsp正因为如此,他在理论学习方面可能更加注重,而对实践部分的锻炼相对较少。
nbsp对于这样优秀的学生,孙教授自然乐于给予支持和帮助。
nbsp何裕柱熟练地用扳手拧紧最后一个螺口,随后放下工具,转向孙教授。34;孙教授,我已经完成了,您看看?”
nbsp何裕柱恭敬地说。
nbsp孙教授听后,嘴角微微抽动。
nbsp这还需要检查吗?他刚才全程都看在眼里,凭他的经验,一眼就能看出结果。
nbsp何裕柱的操作水准已经超出了他的预期,这块损坏的零件不仅修复如新,甚至质量可能超过了原来的级别。
nbsp这种技艺,只有资深工程师才能做到。
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