第267章 束皙《近游赋》[1/2页]

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    近游赋
    nbsp束皙
    nbsp昔傅毅作《七激》，nbsp枚乘作《七发》，nbsp虽触类寄兴，nbsp然以小喻大，nbsp皆七者之制也。nbsp余既职在着作，nbsp聊为《近游》之赋，nbsp以畅群贤之欢情，nbsp叙离阔之叹思。
    nbsp乘舆朅来，nbsp薄游于京。nbsp步玉辂于凤阙，nbsp望金台于峥嵘。nbsp瞻曲榭之丽景，nbsp观灵光之高琼。nbsp历东池而游览，nbsp登钓台而怡情。nbsp翳翠叶而长吟，nbsp翳朱华而遐征。nbsp经终南之倒景，nbsp望五柞之葱青。nbsp燕九嵕之阴麓，nbsp饮石鳖之阳汀。nbsp裁沣水以林钓，nbsp荫文梓于河泾。nbsp泛木罂于广川，nbsp济汾、潞于中营。nbsp荫修竹之蝉蜎，nbsp翳长杨之蝉蛉。nbsp垂翠纶于浮蚁，nbsp动红轮于悬绳。nbsp挂归流于藻荇，nbsp翳华藕之猗柟。nbsp觌游鱼之洄洑，nbsp观奋羽之摐摐。
    nbsp于是弛青鲲之网，nbsp施介鳞之筌。nbsp珊瑚琳碧，nbsp琼珉璘彬。nbsp金钩翡翠，nbsp煌煌焜焜。nbsp搴紫贝，nbsp搏耆龟，nbsp捞水豹，nbsp挂潜螭。nbsp乘鲎鼋而踊跃，nbsp浮鹢首以轩轩。nbsp溯洄波以从容，nbsp戏阳侯之沦涟。nbsp追水鹄之高翔，nbsp接飞燕于游川。nbsp沈黄鹄之轻翅，nbsp浮鹢鸟之羽翾。
    nbsp尔乃席芳草，nbsp镜清流，nbsp览卉木，nbsp观鱼鸟。nbsp具竿牍，nbsp命酌俎。nbsp召皋伊之徒，nbsp聚卜祝之侣。nbsp观鹰鹯，nbsp诫征夫。nbsp眷中原之芬蔼，nbsp盻江山之辽落。nbsp乘凫舟兮为水嬉，nbsp临芳洲兮拔兰若。nbsp藉朝云，nbsp荫茂树。nbsp云幕高兮星汉回，nbsp景风融兮和气布。nbsp乐以忘忧，nbsp游以卒岁。
    nbsp……
    nbsp赏析：
    nbsp《近游赋》为束皙所作，虽篇幅不长，却生动描绘了在京都附近游览的情景，展现出丰富的文化内涵与独特艺术魅力。
    nbsp一、思想内容
    nbsp1.nbsp文人雅兴与情志抒发：赋前小序表明创作初衷是“畅群贤之欢情，叙离阔之叹思”，借近游之举，展现文人相聚游玩的欢乐，同时寄托对友人的思念。正文通过描绘游览过程中的所见所闻、所做之事，如观景、垂钓、泛舟等，体现文人在自然与人文景观中获得的乐趣与精神享受，反映当时文人阶层的生活情趣与精神追求。
    nbsp2.nbsp对自然与人文景观的欣赏：作者细致描绘京都周边的自然与人文景观。自然景观方面，有“终南之倒景”“五柞之葱青”“修竹之蝉蜎”“长杨之蝉蛉”等，展现山川的秀丽、植物的繁茂；人文景观提及“凤阙”“金台”“曲榭”“灵光”等，彰显京都的宏伟壮丽与文化底蕴。对这些景观的欣赏，不仅体现对美的感知，也暗示对历史文化的尊重与传承。
    nbsp3.nbsp享受生活与追求平和心境：“乐以忘忧，游以卒岁”表达作者及友人在近游中享受生活，以平和心态面对人生，暂时忘却尘世烦恼。文中描绘的钓鱼、泛舟、席地而坐观景等活动，都反映出对宁静、闲适生活的向往，追求一种与自然和谐相处、内心平和的境界。
    nbsp二、艺术特色
    nbsp1.nbsp丰富的意象营造意境：使用大量意象，自然意象如“翠叶”“朱华”“游鱼”“奋羽”，人文意象如“玉辂”“凤阙”“钓台”等。这些意象相互交织，营造出既富有自然生机又具文化气息的意境，让读者仿佛置身于作者的游览情境中，增强作品感染力与画面感。
    nbsp2.nbsp细腻的描写与铺陈手法：描写细腻，如写钓鱼“垂翠纶于浮蚁，动红轮于悬绳。挂归流于藻荇，翳华藕之猗柟”，对钓鱼动作、鱼上钩后的处理及周边环境细致入微。全文采用铺陈手法，按游览顺序，从观景、泛舟到钓鱼、聚会等，详细叙述活动，全面展现近游场景，使文章内容丰富、层次分明。
    nbsp3.nbsp语言优美且富有韵律：语言优美华丽，用词精准，“峥嵘”“葱青”“琳碧”“璘彬”等词增强画面感与色彩感。同时，赋文注重韵律，节奏明快，读来朗朗上口，如“荫修竹之蝉蜎，翳长杨之蝉蛉”“搴紫贝，搏耆龟，捞水豹，挂潜螭”，以韵律之美提升作品艺术表现力，给读者带来美的享受。
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    nbsp解析：
    nbsp1.nbsp昔傅毅作《七激》，nbsp枚乘作《七发》，nbsp虽触类寄兴，nbsp然以小喻大，nbsp皆七者之制也。nbsp余既职在着作，nbsp聊为《近游》之赋，nbsp以畅群贤之欢情，nbsp叙离阔之叹思。
    nbspnbsp解析：开头作者提及傅毅的《七激》和枚乘的《七发》，这两篇作品都通过触景生情来寄托兴致，并且采用以小喻大的方式，属于“七体”文章。作者表明自己身为着作郎，故而创作《近游赋》，目的是为了让众多贤才的欢乐心情得以畅快抒发，同时倾诉因分别已久而产生的思念之情。此段为全文创作背景与目的的说明，为下文的近游描写做铺垫。
    nbsp2.nbsp乘舆朅来，nbsp薄游于京。
    nbspnbsp解析：“乘舆”指乘坐车子，“朅来”表示来到，“薄游”意为漫步游览，表明作者乘车来到京都附近进行游览，简洁交代出行方式与地点，引出下文具体的游览行程。
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    nbsp3.nbsp步玉辂于凤阙，nbsp望金台于峥嵘。
    nbspnbsp解析：“玉辂”是华美的车子，“凤阙”为宫阙的美称，“峥嵘”形容金台高耸的样子。作者在巍峨的宫阙间，漫步于华美的车驾旁，抬头仰望高耸入云的金台，描绘出京都宫殿建筑的宏伟壮丽，展现出皇家的威严与气派，表达对京都人文景观的赞叹。
    nbsp4.nbsp瞻曲榭之丽景，nbsp观灵光之高琼。
    nbspnbsp解析：“瞻”和“观”都有观看之意，“曲榭”指曲折的水榭，“丽景”即美丽的景色，“灵光”指灵光殿，“高琼”形容灵光殿高大壮美。作者观赏曲折水榭的美丽景致，眺望高大壮丽的灵光殿，从不同角度描绘京都的建筑景观，进一步展现京都丰富的人文风貌与建筑之美。
    nbsp5.nbsp历东池而游览，nbsp登钓台而怡情。
    nbspnbsp解析：“历”为游历，作者游历东池，尽情欣赏周边景色，随后登上钓台，让心情得到愉悦放松。此句从人文景观过渡到自然景观，体现作者在不同场景中享受游览的乐趣，传达出闲适的心境。
    nbsp6.nbsp翳翠叶而长吟，nbsp翳朱华而遐征。
    nbspnbsp解析：“翳”意为遮蔽，“翠叶”“朱华”分别指翠绿的树叶和艳丽的荷花。作者在翠绿树叶的遮蔽下悠然长吟，在艳丽荷花边尽情遐思，通过对自身行为的描写，营造出悠然自得的氛围，展现出作者沉浸于自然美景，享受精神世界的丰富与宁静。
    nbsp7.nbsp经终南之倒景，nbsp望五柞之葱青。
    nbspnbsp解析：“经”表示经过，“终南”指终南山，“倒景”指山影倒映水中；“五柞”即五柞宫。作者经过终南山，看到山影倒映在水中的美景，远望五柞宫一片葱绿，将自然景观与人文建筑相结合，描绘出一幅远近结合、富有层次感的画面，体现京都周边自然与人文景观相得益彰的特点。
    nbsp8.nbsp燕九嵕之阴麓，nbsp饮石鳖之阳汀。
    nbspnbsp解析：“燕”通“宴”，有休息之意，“九嵕”是山名，“阴麓”指山的北麓；“石鳖”亦为山名，“阳汀”指山南的小洲。作者在九嵕山北麓休息，在石鳖山南面的小洲饮水，描绘出作者在京都周边山水间悠然休憩的场景，表现出对自然环境的亲近与融入。
    nbsp9.nbsp裁沣水以林钓，nbsp荫文梓于河泾。
    nbspnbsp解析：“裁”有整理之意，“沣水”为河流名，作者在沣水边整理钓具准备钓鱼；“荫”为遮蔽，“文梓”指有纹理的梓树，“河泾”即河岸，作者在河岸边长着文梓树的地方休息。此句描绘出作者在自然环境中悠闲钓鱼、休憩的画面，体现出对闲适生活的享受。
    nbsp10.nbsp泛木罂于广川，nbsp济汾、潞于中营。
    nbspnbsp解析：“泛”为泛舟，“木罂”是一种渡河工具，作者乘坐木罂在宽阔的河流中泛舟前行；“济”指渡过，“汾、潞”为河流名，“中营”可理解为营地中间，作者在营地中间渡过汾水和潞水，展现出作者在水上的游历活动，表现出探索与前行的兴致。
    nbsp11.nbsp荫修竹之蝉蜎，nbsp翳长杨之蝉蛉。
    nbspnbsp解析：“荫”和“翳”均为遮蔽，“修竹”指修长的竹子，“蝉蜎”形容竹子柔美的样子；“长杨”即高大的杨树，“蝉蛉”描绘杨树摇曳的姿态。作者在修长竹子柔美的绿荫下，在高大杨树摇曳的枝叶间，细腻描绘出作者身处竹林与杨树林中的环境，展现出自然环境的清幽与美好。
    nbsp12.nbsp垂翠纶于浮蚁，nbsp动红轮于悬绳。
    nbspnbsp解析：“垂”为垂下，“翠纶”指翠绿的钓丝，“浮蚁”形容水面泛起的浮沫；“红轮”指红色的钓轮，作者将翠绿的钓丝垂入泛起浮沫的水面，让红色的钓轮随着钓绳晃动，生动细致地描写钓鱼的动作，展现出钓鱼场景的悠闲与惬意。
    nbsp13.nbsp挂归流于藻荇，nbsp翳华藕之猗柟。
    nbspnbsp解析：“挂归流”指把钓到的鱼挂在水流边，“藻荇”是水草；“翳”为遮蔽，“华藕”即荷花莲藕，“猗柟”形容莲藕婀娜的样子。作者把钓到的鱼挂在水草边，在婀娜的莲藕旁休息，描绘出钓鱼后的场景，体现出与自然环境的和谐共处。
    nbsp14.nbsp觌游鱼之洄洑，nbsp观奋羽之摐摐。
    nbspnbsp解析：“觌”和“观”都表示观看，“游鱼之洄洑”指游鱼在水中洄游，“奋羽之摐摐”描绘飞鸟振翅高飞的样子。作者观看游鱼在水中游动、飞鸟振翅高飞，从水中生物到空中飞鸟，全方位展现自然生机，表达对自然生命活力的欣赏。
    nbsp15.nbsp于是弛青鲲之网，nbsp施介鳞之筌。
    nbspnbsp解析：“弛”指张开，“青鲲之网”是捕大鱼的网，“施”为放下，“介鳞之筌”是捉小鱼的筌。作者张开捕大鱼的网，放下捉小鱼的筌，表明开始进行捕鱼活动，进一步丰富游览中的活动内容。
    nbsp16.nbsp珊瑚琳碧，nbsp琼珉璘彬。
    nbspnbsp解析：此句描述网到的物品，“珊瑚”“琳碧”“琼珉”均为美玉宝石，“璘彬”形容它们光彩斑斓的样子。通过对网中所得的描写，从侧面展现水域物产丰富，也增添文章的华丽色彩。
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    nbsp17.nbsp金钩翡翠，nbsp煌煌焜焜。
    nbspnbsp解析：“金钩”“翡翠”都是珍贵之物，“煌煌焜焜”形容它们闪耀着耀眼光芒。继续网描绘到或拥有的珍贵物品，突出其华丽珍贵，进一步渲染氛围。
    nbsp18.nbsp搴紫贝，nbsp搏耆龟，nbsp捞水豹，nbsp挂潜螭。
    nbspnbsp解析：“搴”为采拾，“紫贝”是贝类；“搏”指捕捉，“耆龟”即老龟；“捞”即捕捞，“水豹”传说中的水中动物；“挂”指钩挂，“潜螭”是潜藏的蛟龙。作者通过一系列动词，描绘出在水中采拾、捕捉各种神奇生物的情景，增添文章的奇幻色彩与趣味性。
    nbsp19.nbsp乘鲎鼋而踊跃，nbsp浮鹢首以轩轩。
    nbspnbsp解析：“乘”指骑乘，“鲎鼋”是鲎鱼和大鳖，“踊跃”形容跳跃的样子；“浮”为漂浮，“鹢首”指船头装饰着鹢鸟的船，“轩轩”形容船轻快的样子。作者骑在鲎鱼和大鳖背上跳跃，船头装饰着鹢鸟的船轻快地漂浮，描绘出在水上的奇特、欢快场景，展现出作者游玩时的欢乐与自在。
    nbsp20.nbsp溯洄波以从容，nbsp戏阳侯之沦涟。
    nbspnbsp解析：“溯”指逆流而上，“洄波”即逆流的水波，“从容”体现悠然自得的状态；“戏”为戏耍，“阳侯”是传说中的江神，“沦涟”指层层涟漪。作者逆流而上，在水波中悠然自得，戏耍着江神掀起的层层涟漪，描绘出在水中悠然嬉戏的画面，营造出轻松愉悦的氛围。
    nbsp21.nbsp追水鹄之高翔，nbsp接飞燕于游川。
    nbspnbsp解析：作者追逐高高飞翔的水鹄，在水中接住飞翔的燕子，通过对追逐飞鸟动作的描写，展现出与自然生物互动的情景，表达出对自然生命的喜爱与亲近。
    nbsp22.nbsp沈黄鹄之轻翅，nbsp浮鹢鸟之羽翾。
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