第632章 萧衍《子夜四时歌?夏歌?其二》[1/2页]

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    子夜四时歌?夏歌?其二
    nbsp萧衍
    nbsp闺中花如绣，帘上露如珠。
    nbsp欲知有所思，停织复踟蹰。
    nbsp……
    nbsp赏析：
    nbsp萧衍的这首《子夜四时歌·夏歌·其二》，以细腻笔触勾勒出闺中女子夏日情思，短短二十字，情景交融，人物心理刻画入微。
    nbsp一、精美细致的环境烘托
    nbsp1.nbsp闺中繁华之景：“闺中花如绣”，将闺房内花朵比作精美的刺绣。夏日繁花似锦，在闺房这一私密空间，花朵的盛放更添华丽温馨。“如绣”不仅描绘花的艳丽色彩与繁复姿态，也暗示女子生活环境优渥，侧面反映其细腻敏感内心，为下文情感抒发奠定华丽而柔美的基调。
    nbsp2.nbsp清晨静谧之象：“帘上露如珠”，将清晨帘上露珠比作珍珠，展现露珠晶莹剔透。夏日清晨，露珠凝结，暗示时间。这一景象营造清新、静谧氛围，与闺中繁花相互映衬，动静结合，既凸显夏日生机，又为女子思念增添几分寂寥。
    nbsp二、生动真切的情思展现
    nbsp1.nbsp直抒胸臆点思念：“欲知有所思”，直白表明女子心中有思念之人。前两句环境描写铺垫后，此句直接切入主题，让读者明确女子情感状态，引发对所思之人及缘由的好奇，推动情感发展。
    nbsp2.nbsp动作细节显纠结：“停织复踟蹰”，通过“停织”“踟蹰”两个动作描绘，生动展现女子因思念而心烦意乱。织布是古代女子日常劳作，停下手中活计，说明思念已严重干扰其生活。“踟蹰”描绘女子徘徊不定，将其内心纠结、迷茫与对思念之人深切牵挂刻画得入木三分。
    nbsp三、艺术特色
    nbsp1.nbsp情景交融：诗中环境描写与情感表达紧密结合。闺中花、帘上露等夏日之景，不仅展现夏日特色，更烘托女子情思。美景中蕴含寂寥，以乐景衬哀情，使情感更显深沉，让读者身临其境感受女子心境。
    nbsp2.nbsp以小见大：选取女子停织踟蹰这一细微动作，反映其复杂内心世界。通过生活小细节，展现爱情中思念的煎熬，见微知着，使诗歌具有强烈艺术感染力与生活真实感，引发读者共鸣。
    nbsp……
    nbsp解析：
    nbsp1.nbsp闺中花如绣
    nbspnbsp解析：nbsp“闺中”点明地点，是古代女子居住的私密空间，暗示诗中主角为女性。nbs

第632章 萧衍《子夜四时歌?夏歌?其二》[1/2页]

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